Supporting Sucking Skills In Breastfeeding Infants
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
Auteur:
Catherine Watson Genna
- Engels
- Paperback
- 9780763740375
- 27 juli 2007
- 355 pagina's
Samenvatting
This text presents the research and clinical strategies for supporting and improving infant sucking skills in healthy infants and those with anatomical variations, developmental respiratory issues, prematurity, and mild neurological deficits. Each chapter includes clinical photos so the reader can thoroughly visualize and understand the material.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- en
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 27 juli 2007
- Aantal pagina's
- 355
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Catherine Watson Genna
- Hoofduitgeverij
- Jones And Bartlett Publishers, Inc
Overige kenmerken
- Editie
- 1
- Extra groot lettertype
- Nee
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 180 mm
- Verpakking hoogte
- 19 mm
- Verpakking lengte
- 228 mm
- Verpakkingsgewicht
- 628 g
EAN
- EAN
- 9780763740375
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Taal
- Engels
- Beschikbaarheid
- Leverbaar
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
Kies gewenste uitvoering
Kies je bindwijze
(2)
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 21 euro en 50 cent. Dit is een tweedehands product.Alleen tweedehands
Als nieuw
Op voorraad
Voor 16:00 uur besteld, zaterdag in huis
Verkoop door
Bob's boeken1980
- Bestellen en betalen via bol
- Prijs inclusief verzendkosten, verstuurd door Bob's boeken1980
- 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
Shop dit artikel
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.